第一节：
要提出的五个问题
刚 |
开始儿童事工的老师，在第一次听到陪谈一词也许会有很多疑问。就是稍有经验的老师也可能会有同样的反应。好象先前那位老师一样，虽然执教多年，但从未试过带一位小孩子信主。因此，陪谈的的观念对一些人来说是陌生的，他们也不知道它是什么一回事。
儿童陪谈是什么意思？
首先最基本的问题是：“向小孩子陪谈，领他去认识基督是什么意思？”
向孩子陪谈直至他得救，就是说你要跟他（或他们）好好的坐下，按着他的需要，告诉他如何接受主耶稣基督作他个人的主和救主。若他表示愿意相信，你便要帮助他信主。这就是陪谈的意思。
翻查字典所得的解释也蛮有意思。陪谈（Counseling）是解作“劝告”、“建议”或“劝告——引导达致道德上完美的境界”。
事实上，已得救的孩子也需要个人的陪谈。可是，我们会在另一本书详细讨论。现在我们会集中注意，研究怎样向未信主的儿童陪谈，帮助他们相信主耶稣。
为什么陪谈儿童是你的事工里重要的一环？
神已经把你经常教导的一群小孩子交托给你，成为你服事的对象。当你每星期上课时，你是透过圣经课（或整个程序）来向他们传福音。那就是说，你教他们：
l 他们需要得救，因为他们犯了罪，而神是圣洁的；
l 他们可以得救，因为耶稣基督已经代替他们钉十架；
l 若果他们肯离开自己的罪，回转相信耶稣基督，并接受祂作救主，他们必能得救。
因此，透过圣经课，向孩子解释得救的方法。然后鼓励他们和挑战他们相信耶稣基督为救主。
无疑，作为老师，你已是一位福音的使者，传福音已成为你的事奉。因为除了上课，你会为你的学生祷告，求圣灵使他们知罪，愿意接受主。也许，他们中间会有些在课堂上或在回家途中信主。
可是，有一些孩子可能需要个别的帮助——例如一些孩子对得救有疑问或拦阻时，他们需要一些个别的交谈和解答，才可向前迈进一步。或者有些孩子未能肯定自己是否得救，也就需要个别交谈的时间。孩子的需要就是令陪谈变得越来越重要的主要原因。因此，我们必须准备好自己，随时按需要多给他们适切的帮助。
因此，你必定要常作准备，腾出时间，甚至要找机会去陪谈他们。你要以这个人谈道的时间为你事奉中重要部分，并要把它编排在你的时间表内。
什么人才可做儿童陪谈？
每一位老师和儿童工作者都有责任做儿童陪谈，领他们信主。事实上，你在陪谈方面的事奉跟教导圣经课同样重要。
当然，每位领孩子信主的老师或儿童工作者本身，必须是重生得救的信徒。他必须清楚认识基督教的圣经教义，也了解自己得救的凭据。同时，他要相信神能够和必会拯救小孩子。圣经也教导我们，那寻求与神同行的人必然在他的事奉上得到神的重用和祝福。
话虽如此，要有效的领孩子信主，必须：
1. 竭力学习领儿童归主的方法。相信这本书会对你有帮助。
2. 随时作好准备，做儿童陪谈。当圣灵为你开路，你便要负担起此事工。当你不断累积经验，你便会不断进步。同时，透过祷告和反省，你也可从错误中学习，也可避免重蹈覆辙。
3. 倚靠圣灵。向孩子陪谈时。你要让圣灵使用你。你也要祷告求圣灵帮助和引导你，因为祂远比你更关心和爱护那小孩哩。
何时何地是儿童陪谈的好时机？
陪谈的最好机会是在主日学或儿童聚会之后。在课堂上或聚会中，你讲解清楚福音的内容，使他们明白怎样相信基督，你也邀请他们作出决定，并鼓励他们随时随地都可以决定相信耶稣，甚或是立即决定。当然，你不可给他们任何压力。因为叫人知罪信主是圣灵的工作，而我们决不能代替圣灵行事。
当你知道孩子中有一位愿意信主，但又不知所措，你便知道他需要你的帮助和陪谈。他可能会害怕主动找你，所以你要在聚会的某些时段，对他们说：
“若果你们当中有哪一位未得救，又想得救，但又不知应怎样做的话，我很乐意在聚会之后跟你谈一谈，给你一点帮助。聚会完毕时，你可留在座位上。我便知道你想跟我说话了。”
或者是：
“你们当中或许有人未曾得救，但又想得救，可是，你仍不清楚自己应作什么。我很乐意跟你谈一谈，帮助你。所以，若果你想了解多一点的话，聚会之后你可走到最前排的座位上坐下来，我会很高兴地跟你谈谈。”
用这个方法，你可跟有需要又渴望得到个别陪谈的孩子谈谈，却不会给他们一点压力，因为你已让他们知道你是作好准备协助他们信主。你没有说他们需要举手、站起来或是走到前面来；你只是告诉他们可以在聚会后留低。很明显，他们的决定是自主的，是没有受到任何压力的。
相信大家都会同意，主日学或聚会后是带领儿童信主或陪谈他们的最好时机。
当然，凡事都会有例外。也许，圣灵感动你要主动向一位孩子解释他得救的需要。也许，神会为你安排一个机会让你和那位小孩个别交谈。在谈话中，你们的话题可能牵涉信仰，以致孩子会实时或在以后的谈话中表达自己是否愿意接受陪谈，使自己更明白福音。那样的交谈未必是陪谈本身。但可以带来日后帮助他信主的机会。这些情况需要很有智慧的去处理，因为这样的谈话很容易会带给孩子一点压力，尤其是由你采取主动。所以要分外留意，不可催逼他作任何决定。
作为家长的也可以让自己的子女知道，若果子女愿意相信主耶稣的话，他们是随时准备好给予任何帮助的。
可是，在这些个别交谈中，家长或老师必须很有智慧，触角敏锐和非常小心。他们必须紧记不可给孩子任何压力，而在整个过程中，要随着圣灵的带领。
我可以怎进行陪谈？
这是一个大问题，我们将会用本书余下的篇幅作答。
我相信一位很渴望知道应怎样进行儿童陪谈，领他们信主的人必能胜任。首先，他要明白一些基本原则，这些原则会在以下的篇幅讲解清楚。然后，他要知道一连串的步骤，这个也会逐一阐明。有了原则，有了方法，他便可以动工了。